Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Halaman 131 Apakah Pasir Dapat Larut dengan Sempurna Sehingga Larutan Terlihat Jernih?

Apakah pasir dapat larut dengan sempurna sehingga larutan terlihat jernih? Kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131.

Editor: Vega Dhini
Freepik.com
Ilustrasi - Alat tulis untuk siswa belajar kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131. 

TRIBUNBANTEN.COM - Pembahasan kunci jawaban kali ini adalah soal: Apakah pasir dapat larut dengan sempurna sehingga larutan terlihat jernih?

Pertanyaan di atas merupakan materi kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131.

Simak pembahasan materi kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131 dalam artikel ini.

Ilustrasi - Alat tulis yang digunakan siswa
Ilustrasi - Alat tulis yang digunakan siswa (Freepik.com)

Kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar anak.

Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar anak di rumah dengan semangat.

Rangkuman kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

Pada materi kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131 siswa diminta mendiskusikan.

Simak pembahasan kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131 selengkapnya berikut ini.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Halaman 131 - 132: Jumlah Kerajinan Telur yang Dibawa Pulang oleh Dayu dan Siti?

Baca juga: KUNCI JAWABAN Halaman 8: Tuliskan Kosakata-kosakata Baru yang Kamu Temukan dalam Bacaan di Atas!

Kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI halaman 131

Cobalah amati segelas air yang di dalamnya terdapat pasir. Apakah pasir dapat larut dengan sempurna sehingga larutan terlihat jernih? Tentu tidak bukan? Termasuk campuran apakah peristiwa ini?

Jawaban : Ternyata campuran antara air dengan pasir merupakan campuran heterogen. Hal ini dikarenakan pasir tidak dapat larut dengan sempurna dalam air, karena zat-zat penyusunnya bercampur secara tidak merata serta campuran tersebut tiap-tiap bagiannya tidak sama susunannya.

Kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI halaman 143

Bagaimana dengan kamu, Pernahkah kamu bekerja sama dalam perbedaan.

Coba ceritakan pengalamanmu
1. Jenis kerja sama.
2. Perbedaan yang ada.
3. Manfaat dari kerja sama dalam perbedaan.
4. Nilai-nilai baik yang bisa kamu ambil.

Tulislah ceritamu, dan ceritakan kepada temanmu.

Jawaban:

Saya pernah melakukan kerjasama dengan teman-teman satu kelas. Kami melakukan kerjasama membersihkan ruang kelas. Saya dan teman-teman bermusyawarah dua hari sebelum melaksanakan kegiatan membersihkan ruang kelas.

Pada hari Minggu, saya dan teman-teman berkumpul di sekolahan sekitar pukul 07.00 pagi. Akan tetapi ada sebagian teman kami yang belum datang, karena harus beribadah terlebih dahulu ke gereja. Kami tidak mempermasalahkannya. Kita semua menghormati perbedaan agama yang ada diantara kami semua.

Kita memulai kerja bakti dengan kegiatan yang sudah dibagi-bagi pada hari sebelumnya. Ada yang membersihkan kelas, menyapu kelas, membersihkan kotoran-kotoran yang menempel pada dinding kelas, membersihkan sarang laba-laba yang sudah mulai terlihat banyak di langit-langit kelas kami.

Sekitar pukul 09.30 pagi teman kami Marchel dan Kristiawan datang dari gereja dan langsung membantu pekerjaan kami. Kami sangat senang mereka datang dan bisa membantu kami. Karena dengan pekerjaan yang dikerjakan secara bersama-sama membuat pekerjaan menjadi cepat selesai, selain itu juga kami menjadi semakin akrab karena bekerjasama.

Dari sini saya menyadari, bahwa kerjasama sangat baik untuk dilakukan. Kerjasama dapat dilakukan tanpa memandang perbedaan yang ada. Walaupun kita berbeda agama, berbeda suku, adat dan budaya akan tetapi itu semua jangan sampi menghalangi kita untuk tetap bekerjasama.

Mozaik Kreasi Bersama

Lani duduk termenung di meja ruang tengah rumahnya.

Di hadapannya terbentang sebuah karton besar. Masih kosong.

Pak Burhan memberi tugas kepada anak-anak untuk membuat mozaik kreasi sendiri.

Tugas tersebut harus dilakukan secara berpasangan. Lani berpasangan dengan Edo.

Sejak kemarin Lani sudah mencari ide untuk tugas tersebut, tetapi ia belum menemukan yang sesuai.

“Ah, tunggu Edo saja,” pikir Lani.

Tugas bersama akan lebih baik hasilnya jika dikerjakan bersama.

Beberapa saat kemudian Edo datang. Benar saja dugaan Lani, Edo sudah mempunyai ide untuk mozaik mereka.

Usul Edo adalah membuat mozaik rumah adat. Edo berasal dari Maluku.

Ia sudah punya contoh gambar rumah adat Maluku. Baileo namanya. Menarik.

Lani pun memberi usul untuk membuat juga mozaik rumah adat dari daerah lain.

Rumah Gadang dari Padang, Rumah Kebaya dari Betawi, Rumoh Aceh, Rumah Joglo dari Jawa, atau Rumah Limas dari Sumatera Selatan.

Rumah adat daerah-daerah di Indonesia memang beragam dan unik.

Mozaik rumah adat akan menjadi kreasi yang menarik.

Selain itu, ketika nanti teman-teman mencoba merangkai mozaik, mereka akan belajar juga tentang keragaman rumah adat Indonesia.

Pak Burhan memang sengaja memberikan tugas membuat mozaik secara berpasangan.

Bukan hanya untuk mengasah kreativitas, tetapi juga memunculkan diskusi, mengasah kerja sama, serta memecahkan masalah bersama-sama.

Sama seperti mozaik. Ketika keping-kepingnya digabungkan menjelma menjadi gambar yang indah.

Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 186

Dengan menggunakan tempat yang tersedia di bawah ini, buatlah sebuah surat undangan resmi untuk menghadiri kegiatan pentas seni yang diadakan di sekolahmu

Jawaban:

SEKOLAH DASAR TUNAS BANGSA MUNTILAN

Jalan Imam Bonjol, No 12, Muntilan
______________________________________________________________
Muntilan, 25 Mei 2018
Nomor : 11/Und-SDTBM/V/2018
Perihal : Undangan

Kepada Yth Bapak/Ibu Orangtua/Wali Murid
Ananda……………….
Di Tempat

Dengan hormat,
Sehubungan dengan kelulusan putera-puteri Bapak/Ibu, kami pihak sekolah mengharapkan kehadiran orangtua/wali murid dalam acara perpisahan yang akan dilaksanakan pada:

Hari/tanggal : Sabtu, 10 Juni 2018
Waktu : 08.00 – selesai
Tempat : Aula SD Tunas Bangsa
Acara : pentas seni dan perpisahan
Karena pentingnya acara tersebut, kami memohon Bapak/Ibu berkenan hadir. Jika berhalangan harap hadir harap ada yang mewakili. Mohon hadir tepat waktu. Demikian surat ini kami sampaikan, atas kehadiran dan perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,
Kepala Sekolah
(ttd+cap sekolah)

Agung Pamungkas M.Pd

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 31

Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?

Pertanyaan di atas merupakan materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31.

Simak pembahasan materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31 dalam Pembelajaran 3, Subtema 1 berjudul Aku dan Cita-citaku.

Ilustrasi - Anak perempuan belajar.
Ilustrasi - Anak perempuan belajar. (Freepik.com)

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar anak.

Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar anak di rumah dengan semangat.

Rangkuman kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

Pada materi kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31 siswa diminta mendiskusikan.

Simak pembahasan kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31 selengkapnya berikut ini.

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD/MI halaman 31

Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?

Jawaban:

Judul: Hidup Penuh Warna

Pengarang: D. Karitas

Hidupku Penuh Warna
Karya: D. Karitas

Bukit-bukit itu membiru dari jauh
Laut itu pun membiru dari jauh
Mereka terlihat sama
Walaupun berbeda

Keduanya indah
Keduanya memesona
Walaupun berbeda
Keduanya tak terpisah

Aku, kamu, dan kalian
Cita-cita kita mungkin berbeda
Bukan siapa yang berlebihan
Tapi kita akan bersama meraihnya

Hidupku penuh warna
Seperti pelangi di bawah langit
Berbeda itu indah
Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com)

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Cobalah Amati Segelas Air yang di Dalamnya Terdapat Pasir, Termasuk Campuran Apakah Peristiwa Ini? dan Pernahkah Kamu Bekerja Sama dalam Perbedaan? Ini Contoh Cerita Pengalamannya dan Buatlah Sebuah Surat Undangan Resmi untuk Menghadiri Kegiatan Pentas Seni yang Diadakan di Sekolahmu dan Apa Judul Puisi Tersebut? Siapakah Pengarangnya? Jawaban: Hidup Penuh Warna

Sumber: Tribun Padang
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved