KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 153 154, Cermatilah Kembali Contoh Proposal di Atas

TRIBUNBANTEN.COM - Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan soal tentang contoh proposal.

Pertanyaan di atas merupakan materi Buku Bahasa Indonesia Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI, Bab V Mempersiapkan Proposal.

Simak pembahasan materi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154 dalam artikel ini.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.

Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Modul 1, Jika Seorang Guru Ingin Muridnya Menjadi Manusia yang Memiliki Empati, Maka

Rangkuman kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

Pada materi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154 siswa diminta mendiskusikan contoh proposal.

Simak pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154 selengkapnya berikut ini.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 24 25, Berikan Pernyataan Umum dari Kata-kata Berikut

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 153 - 154

Tugas

1. Secara berkelompok, cermatilah kembali contoh proposal di atas.
2. Kemudian, jelaskanlah informasi-informasi yang kamu anggap penting pada setiap bagiannya itu.
3. Berdasarkan informasi-informasi itu, rumuskan pula maksud/tujuan dari adanya bagian-bagiannya itu.

Bagian-bagian proposal

a. Latar belakang 
Informasi penting: Suatu tulisan ilmiah dapat diartikan sebagai suatu hasil karya yang dipandang memiliki kadar keilmiahan tertentu serta dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya secara ilmiah pula. Kajian terhadap karya ilmiah yang dibuat siswa SMA Negeri 3 Tasikmlaya perlu dilakukan.
Maksud/Tujuan: Hal ini perlu dilakukan untuk mengetahui untuk mengetahui kadar keilmuan tulisan siswa.

b. Perumusan masalah
Informasi penting: Kadar keilmiahan isi tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolah.
Maksud/Tujuan: untuk memperoleh gambaran yang jelas dan komprehensif tentang kadar keilmiahan tulisan yang berkaitan dengan aspek kebahasaan dalam pengungkapan konsep-konsep keilmuan dan fakta ilmiah.

c. Tujuan
Informasi penting: Kadar keilmiahan aspek mekanik yang digunakan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam mading sekolah.
Maksud/Tujuan: untuk memperjelas arah penelitian.

d. Kontribusi penelitian
Informasi penting: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi para siswa SMAN 3 Tasikmalaya dalam menambah pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan dengan tulisan yang berkadar ilmiah, serta dapat bermanfaat secara praktis bagi guru dalam menulis mading yang berkadar ilmiah
dilihat dari aspek keilmiahan isi tulisan, organisasi, kosakata dan istilah, pengembangan bahasa, dan mekanik yang terdapat dalam tulisan mading.
Maksud/Tujuan: untuk dijadikan sebagai pedoman atau panduan bagi guru dalam memberikan pembelajaran menulis yang berkadar ilmiah.

e. Definisi operasional
Informasi penting: Tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya yang dipublikasikan pada mading sekolahnya selama tiga tahun terakhir adalah karangan tertulis yang menyajikan fakta umum dengan menggunakan metode ilmiah dan menggunakan aspek bahasa tulis ilmiah yang disajikan secara singkat, ringkas, jelas, dan sistematis.
Maksud/Tujuan: untuk mengetahui metode ilmiah dan aspek bahasa tulis ilmiah yang digunakan siswa SMAN 3 Tasikmalaya.

f. Tinjauan pustaka
Informasi penting: Upaya pengembangan ipteks bukan merupakan kegiatan individual atau kelompok melainkan merupakan kegiatan universal yang melibatkan semua ilmuwan di seluruh dunia.
Maksud/Tujuan: untuk mengetahui sumber-sumber karya ilmiah yang digunakan dalam penelitian.

g. Metode penelitian
Informasi penting: Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif.
Maksud/Tujuan: untuk mendeskripsikan kadar keilmiahan isi tulisan, organisasi, kosakata dan istilah, pengembangan bahasa, dan aspek mekanik tulisan para siswa SMAN 3 Tasikmalaya yang dipublikasikan pada mading sekolah.

h. Jadwal pelaksanaan
Informasi penting: Rincian nama kegiatan yang dilakukan beserta waktunya.
Maksud/Tujuan: untuk mengetahui waktu pelaksanaan penelitian dan menyelesaikannya sesuai jadwal.

i. Rencana anggaran
Informasi penting: Rincian kebutuhan anggaran penelitian yang direncakan.
Maksud/Tujuan: untuk mengetahui rincian biaya dari keseluruhan kegiatan penelitian.

j. Daftar pustaka
Informasi penting: Kumpulan sumber referensi yang digunakan dalam penelitian.
Maksud/Tujuan: untuk memberikan apresiasi atau penghargaan terhadap penulis buku atau karya tulis yang digunakan dalam penelitian.

Sumber: Buku Bahasa Indonesia Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI, Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.