Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN IPAS Kelas 5 Halaman 195: Apakah Warisan Budaya Merupakan Bentuk Akulturasi Budaya?
Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 195 Kurikulum Merdeka
TRIBUNBANTEN.COM - Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 195 Kurikulum Merdeka.
Dalam soal pelajaran IPAS Kelas 5 SD halaman 195 Kurikulum Merdeka, siswa akan diuji terkait warisan budaya.
Buku IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka memiliki 8 Bab, yang mana pada Uji Pemahaman artikel ini terkait pada Bab 7 tentang Daerahku Kebanggaanku.
Sebelum melihat kunci jawaban dalam artikel ini, siswa diharapkan telah mengerjakan soal secara mandiri.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 124: Sifat Tokoh-Tokoh Cerita Parki dan Alergi Telur
Soal dan kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD halaman 195 ini hanya untuk panduan orangtua atau wali murid dalam memandu proses belajar.
TribunBanten.com tidak bertanggungjawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD halaman 195.
Lebih lengkapnya, baca soal dan kunci jawaban berikut:

Mencari Tahu Sejarah Warisan Budaya di Daerah
Nah, kalian sudah mengetahui berbagai warisan budaya yang ada di daerah kalian.
Sekarang, coba cari tahu sejarah salah satu warisan budaya yang ada di daerah kalian.
Berkumpullah bersama kelompok yang sudah ditentukan.
1. Pilih salah salah satu warisan budaya daerah kalian yang terdapat di dalam daftar tabel pada tugas sebelumnya. Kalian bisa memilih salah satu dari warisan budaya benda atau warisan budaya tak benda.
2. Gambar warisan budaya yang kalian pilih di dalam kerta HVS yang telah dibagikan guru kalian.
3. Cari informasi tentang sejarah atau asal usul warisan budaya tersebut dan buatlah laporan sederhana. Kalian bisa menggunakan pertanyaan berikut untuk menyusun laporan:
a. Kapan warisan budaya ini muncul?
b. Apa fungsi warisan budaya tersebut bagi masyarakat? (Jika merupakan warisan budaya benda)
c. Apa tujuan dilakukannya upacara/adat tersebut? (jika merupakan warisan budaya tak benda)
d. Adakah budaya lain selain budaya daerah kalian yang memengaruhi warisan budaya tersebut?
Jika ada, budaya manakah itu?
e. Apakah warisan budaya tersebut merupakan bentuk akulturasi budaya?
4. Kalian bisa melakukan wawancara atau studi literatur untuk menyelesaikan tugas ini.
5. Tuliskan laporan kalian di dalam kertas HVS.
Jawaban:
Gambar Candi Borobudur

Gambar Candi Borobudur

Candi Borobudur
a. Candi Borobudur diduga didirikan pada pemerintahan Dinasti Syailendra antara 750-842 masehi.
Pendiri Candi Borobudur adalah Raja Samaratungga yang memerintah pada 782-812 masehi.
Pendirian Candi Borobudur diperkirakan secara bertahap dan gotong royong sebagai wujud kebaktian ajaran agama Buddha.
b. Pada zaman dahulu, Candi Borobudur menjadi tempat beribadah bagi umat Budha.
Fungsi lainnya sebagai tempat memuliakan raja-raja dari dinasti Syailendra.
Seiring berjalannya waktu, Candi Borobudur berkembang dan ramai dikunjungi banyak orang.
Kini, Candi Borobudur juga berfungsi sebagai satu tempat wisata di Indonesia.
Bahkan Candi Borobudur telah diakui UNESCO sebagai warisan budaya dunia pada 1991.
UNESCO adalah merupakan organisasi Internasional sekaligus badan khusus PBB yang bergerak pada bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan.
d. Ada budaya lain yang memengaruhi warisan Candi Borobudur.
Di antaranya budaya dari India yang terlihat pada bangunan megah, patung, serta bagian stupa dan Candi Borobudur.
Sementara bentuk candi di Indonesia adalah punden berundak sama seperti yang ada di Candi Borobudur.
Selain itu, adanya pahatan atau ukiran yang ada di relief Candi Borobudur yang terpengaruh dari India.
Pahatan pada dinding Candi Borobudur merupakan pahatan riwayat sang Buddha.
Sementara di sekitar Sang Buddha terdapat lingkungan alam Indonesia seperti rumah panggung dan burung merpati.
e. Dengan demikian, bisa dikatakan, Candi Borobudur merupakan hasil akulturasi budaya bangsa Indonesia dan budaya lain.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com
Baca artikel terkait Kunci Jawaban lainnya di TribunBanten.com
Informasi lengkap dan menarik lainnya di Googlenews TribunBanten.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi: Kata untuk Meminta Bantuan, Antonim Kering |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Edisi Revisi: Antonim Tipis, Tidak Boleh Diketahui Orang |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Urutkan Gambar Cerita Jaket Pinjaman |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Edisi Revisi, Apa yang Kamu Ucapkan saat Meminjam Barang Itu? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Susunlah Kata Acak Berikut |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.