Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 7 Hal 237-238: Temukan Nilai Terbesar, Terkecil, dan Jangkauan Data

Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 237-238 terkait materi mengorganisasikan data

Editor: Siti Nurul Hamidah
Freepik.com
Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 237-238 terkait materi mengorganisasikan data 

TRIBUNBANTEN.COM - Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 237-238 terkait materi mengorganisasikan data.

Pada soal Matematika kelas 7 halaman 237-238 tersebut, siswa diminta untuk mengerjakan soal jangkauan data dan perbandingan jangkauan.

Dengan mengerjakan soal Matematika kelas 7 halaman 237-238, siswa diharapkan dapat memahami materi yang sudah diajarkan.

Sebelum melihat kunci jawaban dalam artikel ini, siswa diharapkan telah mengerjakan soal secara mandiri.

Ilustrasi siswa belajar mandiri
Ilustrasi siswa belajar mandiri (thoughtco.com)

Baca juga: KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 8 Halaman 148: Jika P Titik Potong BE dan CD, Apa Jenis Segitiga PBC?

Baca juga: KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 5 SD Halaman 244: Buatlah Diagram Gambar dari Data di Atas!

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 halaman 237-238 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Licensi, Bab 7 Menggunakan Data.

Buku Matematika Kelas 7 halaman 237-238 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Hobri, dkk.

Kunci Jawaban ini ditujukan kepada wali murid atau orangtua siswa untuk mengoreksi hasil belajar.

TribunBanten.com tidak bertanggungjawab pada perbedaan jawaban pelajaran Matematika kelas 7 halaman 237-238.

Lebih lengkapnya, baca soal dan kunci jawaban berikut:

Matematika Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 237-238
Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 237-238 terkait materi mengorganisasikan data

Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 7 halaman 237-238 Kurikulum Merdeka

  • 8,0 8,0
  • 8,1 8,0
  • 8,2 8,1
  • 9,0 8,2
  • 9,2 8,3
  • 9,3 8,5
  • 9,3 8,6
  • 9,7 9,0
  • 9,9 9,1
  • 9,9 9,1
  • 10,0 9,2
  • 10,3 9,4
  • 10,3 9,6
  • 10,3 10,0
  • 10,5 10,3
  • 10,5 11,2
  • 10,6 11,2
  • 10,7 11,4
  • 10,9 11,8
  • 11,1 12,0
  • 11,3 12,4
  • 11,5 12,6
  • 11,5 12,7
  • 12,3 12,8
  • 12,7 13,1
  • 12,8 13,2
  • 13,2 13,8
  • 13,9 13,8
  • 14,1 14,0
  • 14,4 14,5
  • 15,5 15,3

Soal nomor 1

Berdasarkan Tabel 2, temukan nilai terbesar dan terkecil, serta jangkauan data Kelas B.

Selanjutnya, bagaimana jika dibandingkan dengan jangkauan data Kelas A?

Kunci Jawaban:

Dari 339 ÷ 31 = 10,9354…, maka nilai rata-rata 10,9 cm.

Karenanya catatan Yuni yang 10,7 cm lebih pendek dari nilai rata-rata.

Kelas A

Nilai terbesar: 15, 5 cm
Nilai terkecil: 8,0 cn
Jangkauan: 7, 5 cm

Kelas B

Nilai terbesar: 15,3 cm
Nilai terkecil: 8,0 cm
Jangkauan: 7, 3 cm

Nilai minimum dari dua kelas adalah sama, namun nilai maksimum dan jangkauan kelas A 0,2 cm lebih panjang.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 7 Halaman 245: Gambarlah Grafik Frekuensi Garis pada Gambar di Atas

Baca juga: KUNCI JAWABAN PKN Kelas 7 Halaman 101: Bhineka Tunggal Ika dalam Buku Sutosoma dan Lambang Negara

Soal nomor 2

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan menggunakan Tabel 3.

(1) Berdasarkan Tabel 2 di halaman 237, selidiki frekuensi setiap kelas untuk data siswa Kelas B, kemudian tuliskan pada Tabel 3.

(2) Untuk setiap data Kelas A dan kelas B, kelas manakah yang memiliki frekuensi tertinggi? Berapakah nilainya?

(3) Hitunglah banyaknya siswa di setiap kelas yang posisi tangkapannya kurang dari 10 cm.

(4) Apa yang kamu simpulkan ketika membandingkan frekuensi data dua kelas?

Kunci Jawaban:

Karena median 10,5 cm, rekor Yuni 10,7 cm lebih panjang dari median.

Rekor Yuni lebih pendek dari rata-rata, tetapi lebih panjang dari median.

Kesimpulan yang berbeda dapat diambil tergantung pada nilai perwakilan (representatif) yang digunakan untuk menentukan apakah catatan Yui lebih panjang atau lebih pendek di kelas.

(1) Dari atas tabel secara berurutan, 7, 6, 2, 4, 5, 4, 2, 1

Total 31

(2) Kelas A: 10 cm atau lebih dan kurang dari 11 cm

Nilai kelas 10,5 cm

Kelas B: 8 cm atau lebih dan kurang dari 9 cm

Nilai kelas 8,5 cm

(3) Kelas A...10 orang, kelas B...13 orang

(4) Distribusi di grup B lebih banyak pada kurang dari 10 cm.

Distribusi di atas 14 cm adalah sama

Soal nomor 3

Berdasarkan Tabel 3, tentukan modus untuk data Kelas B.

Kunci Jawaban:

Karena kelas dengan frekuensi tertinggi adalah lebih dari 8 cm dan kurang dari 9 cm maka nilai modusnya adalah 8,5 cm yang merupakan nilai kelas.

Atau nilai ke-32

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com

Baca artikel terkait Kunci Jawaban lainnya di TribunBanten.com

Informasi lengkap dan menarik lainnya di Googlenews TribunBanten.com

Sumber: Tribunnews
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved