Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10, Isian Faktor yang Memengaruhi Keberhasilan Negosiasi
Tabel 4.3 Isian faktor yang memengaruhi keberhasilan negosiasi. Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 91.
Penulis: Vega Dhini | Editor: Vega Dhini
lihat foto
TRIBUNBANTEN.COM - Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan soal tentang teks negosiasi dengan akurat, kritis, dan reflektif.
Pertanyaan di atas merupakan materi Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung.
Simak materi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 91 dalam artikel ini.
Pada materi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 91 siswa diminta menyimak teks negosiasi berjudul "Latihan Pentas Musik ".
Simak pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 91 selengkapnya berikut ini.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10, Apakah Kesepakatan yang Terjadi Menguntungkan Kedua Pihak?
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 91
A. Menyimak Kritis Teks Negosiasi
Kedua belah pihak yang bernegosiasi kadang tidak selalu mencapai kesepakatan. Jika kedua belah pihak tidak mencapai kesepakatan, negosiasi tidak terjadi. Sekalipun demikian, kedua belah pihak sering kali mengupayakan negosiasi dengan menghadirkan pihak ketiga sebagai penengah. Pihak penengah atau perantara dianggap pihak netral atau pihak yang tidak memiliki kepentingan apa pun. Akan tetapi, pihak tersebut biasanya diminta bantuannya untuk terlibat agar kedua belah pihak dapat menemukan solusi atau jalan keluar terbaik yang dapat diterima seluruh pihak.
Tidak mudah untuk mencapai suatu kesepakatan atau persetujuan kedua belah pihak. Ada faktor-faktor yang menentukan dan hal-hal yang perlu diperhatikan agar kesepakatan kedua pihak dapat tercapai. Untuk lebih memahami hal tersebut silakan kalian mencermati teks berikut. Bacalah dengan saksama!
(Siswa diminta teks Latihan Pentas Musik halaman 91 - 91)
Berdasarkan teks Latihan Pentas Musik, dapat diketahui beberapa faktor yang menentukan keberhasilan suatu negosiasi. Agar kalian lebih memahaminya, silakan diskusikan beberapa perilaku atau sikap yang mencerminkan hal/faktor yang menentukan keberhasilan suatu negosiasi sesuai dengan teks tersebut.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10 Apakah Akhirnya Terjadi Kesepakatan antara Kedua Belah Pihak
Tabel 4.3 Isian faktor yang memengaruhi keberhasilan negosiasi
| No. | Faktor yang Memengaruhi Keberhasilan Negosiasi | Bukti dalam Teks |
| 1. | Bersedia kompromi menerima keinginan pihak lain | Pak Ade bersedia memindahkan latihan musik putranya ke tempat musik milik RT |
| 2. | Semua pihak tidak dirugikan | Pak Joko dan keluarganya akhirnya bisa mendapatkan ketenangan karena Pak Ade bersedia memindahkan latihan musik anaknya ke tempat lain. Anak Pak Ade dan teman-temannya tetap bisa latihan musik tanpa mengganggu tetangga "Pak Ade: “Oh, begitu. Kalau memang ada tempat lain yang cocok, dekat, dan bisa digunakan, saya sih tidak keberatan, Pak.” Pak Joko: “Oh, syukurlah kalau begitu. Kalau memang bisa latihan di tempat lain, saya dan keluarga bisa tenang.” |
| 3. | Alasan disampaikan secara logis, jelas, tepat, dan sesuai dengan fakta | Suara musik dari latihan anak Pak Ade cukup keras hingga menggangu tetangga. "Pak Joko: “Oh, ya. Sebelumnya saya minta maaf nih, Pak Ade. Sebagai tetangga, saya harus menyampaikan hal ini karena sudah beberapa hari saya dan keluarga merasa terganggu. Jujur saja, suara yang ditimbulkan oleh latihan musik putra Pak Ade dan teman-temannya terlalu berisik. Saya dan keluarga jadi sulit istirahat. Apalagi istri saya sekarang kan sedang punya anak bayi.” |
| 4. | Hasil kesepakatan dapat dilakukan secara langsung | Kesepakatan dilakukan secara langsung dengan perantara Pak RT. "Pak RT: “Syukurlah, kalau Pak Ade dan Pak Joko bisa menerima. Nanti Pak Ade silakan minta putra Pak Ade dan teman-temannya tuk memindahkan alat-alat musiknya. Saya akan menyiapkan dulu tempatnya.” |
| 5. | Pengajuan disampaikan dengan sopan, santun, dan baik | Pak Ade ingin pengertian dari Pak Joko dengan penyampaian yang sopan. "Pak Ade: “Mohon pengertiannya, Pak. Ini hanya sementara. Mungkin hanya sampai minggu depan. Saya juga tidak ingin mengecewakan anak saya yang akan tampil pentas musik minggu depan.” |
| 6. | Kedua pihak tidak saling memaksakan kehendak atau keinginan | Pak Joko dan Pak Ade diskusi terlebih dahulu mengenai masalah yang terjadi. "Pak RT: “Syukurlah, kalau Pak Ade dan Pak Joko bisa menerima. Nanti Pak Ade silakan minta putra Pak Ade dan teman-temannya tuk memindahkan alat-alat musiknya. Saya akan menyiapkan dulu tempatnya.” |
| 7. | Mementingkan kepentingan bersama | Pak RT mementingkan kepentingan bersama agar Pak Joko sekeluarga bisa tenang dan anak Pak Ade bisa tetap latihan. "Pak RT: “Mohon bersabar Bapak-Bapak. Jangan emosi dulu ya. Begini saja, kebetulan RT kita memiliki fasilitas ruang musik tidak jauh dari sini yang mungkin bisa digunakan untuk latihan putra Pak Ade dan teman-temannya. Tempatnya cukup layak dan memiliki peredam suara. Dengan demikian, putra Pak Ade dan teman-temannya masih bisa latihan musik dan Pak Joko beserta keluarga tidak lagi terganggu. Bagaimana Bapak-Bapak?” |
Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10, Apakah Bahasa yang Digunakan Sudah Cukup Baik dan Santun?
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 91 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.
Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.
Rangkuman kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 91 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.
Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Sumber: Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunBanten.com/Vega)
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Edisi Revisi: Antonim Tipis, Tidak Boleh Diketahui Orang |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Urutkan Gambar Cerita Jaket Pinjaman |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Edisi Revisi, Apa yang Kamu Ucapkan saat Meminjam Barang Itu? |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Susunlah Kata Acak Berikut |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11, Mengapresiasikan Teks Puisi yang Disimak |
|
|---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.