Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Perspektif Pembelajaran Sosial Emosional

TRIBUNBANTEN.COM - Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan Post Test Modul 2.

Simak materi kunci jawaban Post Test Modul 2 tentang membangun daya lenting murid sesuai dengan perspektif pembelajaran sosial-emosional.

Simak pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 2 selengkapnya berikut ini.

Kunci jawaban Post Test Modul 2

Soal:

Bu Irma adalah seorang guru kelas 1 SMA. Banu adalah salah satu siswa di kelasnya yang sering sekali tertidur pada saat ia mengajar. Bu Irma lalu memutuskan untuk berbicara dari hati ke hati dengan Banu. Dari pembicaraan tersebut, dia mengetahui bahwa setiap malam, Banu harus membantu Ibunya menyiapkan bahan-bahan yang akan dimasak oleh Ibunya untuk dijual esok pagi. Banu sebenarnya sudah merasa ingin berhenti saja dari sekolah supaya bisa fokus membantu ibunya. Bu Irma pun berusaha untuk membimbing dan menyemangati Banu agar tidak berhenti sekolah. Ia menunjukkan pada Banu bahwa sebenarnya ia sangat baik dalam pelajaran seni dan olahraga, serta sangat terampil dalam mengurus kegiatan-kegiatan OSIS.

Berdasarkan cerita di atas, tindakan yang dapat Bu Irma lakukan untuk membangun daya lenting Banu, sesuai dengan perspektif pembelajaran sosial-emosional adalah ...

A. Berdiskusi dengan Ibunya Banu, agar dapat memperoleh solusi untuk pendidikan Banu serta keadaan ekonomi keluarganya

B. Mengingatkan Banu akan sumber kekuatan dalam diri, dari sekitarnya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari kesulitan

C. Memberikan pendampingan psikologis kepada Banu hingga ia memperoleh sumber dana yang dibutuhkan

D. Secara berkala melakukan supervisi untuk kedisiplinan Banu selama di kelas hingga ia memperoleh kesempatan beasiswa

Kunci jawaban:

B. Mengingatkan Banu akan sumber kekuatan dalam diri, dari sekitarnya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari kesulitan

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2, Rencana Pembelajaran untuk Mengakomodasi Perspektif Kebutuhan Murid

Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban tentang rencana pembelajaran untuk mengakomodasi perspektif kebutuhan murid dalam artikel ini.

Diharapkan guru bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan untuk mengevaluasi hasil belajar. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.