Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Bercerita tentang Kisah Raja Syahriar dan Permaisuri Syahrazad . .
10. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Bercerita tentang kisah Raja Syahriar dan permaisuri Syahrazad. ikayat "1001 malam" ditunjukkan oleh nomor ....
Penulis: Vega Dhini | Editor: Vega Dhini
TRIBUNBANTEN.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tentang Hikayat "1001 malam" dalam Rajin Berlatih Pilihan Ganda nomor 10 halaman 273, Bab 10 Meneladani Inspirasi dan Kontribusi Ilmuwan Muslim Pada Masa Bani Abbasiyah untuk Kemanusiaan dan Peradaban, Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka berikut ini.
Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 273
K. Rajin Berlatih
I. Berilah Tanda Silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat.
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Bercerita tentang kisah Raja Syahriar dan permaisuri Syahrazad
(2) Bercerita tentang kehidupan Khalifah Harun al-Rasyid
(3) Bersumber dari Persia kuno berjudul Hazar Afsana
(4) Kitab ini berjudl Alf Laylah wa-Laylah
Hikayat "1001 malam" ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Kunci Jawaban: D. (2), (3), dan (4)
Pembahasan
Hikayat "1001 Malam" berasal dari karya Persia kuno berjudul Hazar Afsana (seribu cerita).
Karya ini merupakan kumpulan cerita rakyat dari berbagai wilayah, seperti Arab, India, dan Persia.
Karya ini kemudian diterjemahkan dan ditulis ulang oleh al-Jahsyiyari pada masa kekhalifahan Harun al-Rasyid.
Al-Jahsyiyari juga memasukkan beberapa cerita tentang Khalifah Harun al-Rasyid dan penyair Abu Nawas di dalam buku yang ditulisnya.
Karya al-Jahsyiyari ini kemudian diberi judul Alf Laylah wa-Laylah.
Hikayat ini bercerita tentang seorang ratu Persia bernama Syahrazad yang menceritakan serangkaian kisah-kisah menarik pada suaminya, Raja Syahriar.
Syahrazad selalu mengakhiri kisahnya dengan akhir yang menegangkan dan menggantung pada setiap malam.
Akibatnya sang raja selalu tertarik dan penasaran untuk mendengar kelanjutan kisah dari sang ratu pada malam berikutnya.
Cerita bersambung itu sengaja dilakukan oleh Ratu Syahrazad untuk menghindari hukuman mati yang diberikan oleh Raja Syahriar seperti yang diberikan pada ratu-ratu sebelumnya.
Setelah 1001 malam, akhirnya Ratu Syahrazad pun kehabisan cerita. Ratu sudah kehabisan ide cerita. Ia pun pasrah menyerahkan nasibnya kepada sang raja.
Namun berkat cerita-ceritanya itu, Raja Syahriar mengurungkan niatnya untuk menghukum mati sang ratu. Raja Syahriar kemudian mengangkat Ratu Syahrazad menjadi permaisuri kerajaan.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8: Pada Awal Masa Dinasti Abbasiyah, Ilmu Tafsir Masih Menjadi Bagian . .
Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VIII, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia 2021.
Penulis: Tatik Pudjiani, Bagus Mustakim
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar peserta didik. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunBanten.com/Vega)
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8: Pada Awal Masa Dinasti Abbasiyah, Ilmu Tafsir Masih Menjadi Bagian . . |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8: Kitab Ini Disusun oleh Imam Al-Ghazali, Kitab yang Dimaksud . . |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka: Imam Al-Asy'ary, Imam Malik, Imam Bukhari, Imam Gazali |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Ilmu Ini Membidangi Segi-segi Formal Peribadatan dan Hukum dalam Islam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Ilmuwan Bidang Kedokteran dan Inspirasinya Pada Masa Abbasiyah |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/penerapan-protokol-kesehatan-di-smpn-11-kota-serang.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.