TOPIK
Kunci Jawaban
-
5. Menurut kalian, apakah bahasa yang digunakan saat menyampaikan permintaan dalam teks tersebut sudah cukup baik dan santun?
-
4. Apa saja alasan yang bisa kalian tambahkan untuk menguatkan permintaan kalian?
-
3. Menurut kalian, apakah permintaan tersebut disampaikan dengan alasan-alasan yang tepat? Jelaskan!
-
2. Siapa yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut? Jelaskan apa alasannya!
-
1. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan masing-masing pihak dalam teks tersebut?
-
Tabel 4.2 Isian Definisi Negosiasi. Tulislah definisi negosiasi menurut beberapa sumber pada tabel di bawah ini!
-
5. ....tetapi akhirnya keduanya bersepakat. Apa kesepakatan yang dicapai oleh kedua belah pihak? Jelaskan!
-
4. Evaluasilah dialog dan latar drama pentas tersebut. Lalu, tulislah hasil evaluasi kalian dengan kalimat yang efektif.
-
3. Bagian mana dari drama pentas tersebut yang kalian hargai karena menarik perhatian?
-
2. Tafsirkan makna drama pentas tersebut. Lalu, tulislah hasil tafsiran kalian dengan kalimat yang efektif.
-
1. Setelah menyimak drama pentas tersebut, tulislah peristiwa penting yang terkandung di dalamnya.
-
Bacalah fragmen drama naskah Siluet Fajar karya Rahmah Purwahida pada halaman 233 - 236.
-
Tabel 4.6 Rubrik Penilaian Dialog Tawar-menawar pada Teks "Membeli Baju Olahraga": Apa kepentingan atau penawaran pihak penjual?
-
Tabel 4.6 Rubrik Penilaian Dialog Tawar-menawar pada Teks "Membeli Baju Olahraga": Apa kepentingan atau permintaan pihak pembeli?
-
2. Jelaskan siapakah kedua belah pihak yang terdapat dalam teks tersebut? kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi.
-
1. Berdasarkan teks tersebut, apakah terdapat kegiatan tawar-menawar antara kedua belah pihak? Jelaskan dan tunjukkan buktinya!
-
7. Apakah konflik dalam teks drama tersebut dapat kamu nikmati? Mengapa demikian?
-
6. Apa amanat dalam teks drama tersebut dapat kamu nikmati? Mengapa demikian? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA.
-
Gambar 5.1 Infografik tentang Cara Mencermati Uang Asli: 2. Informasi apa sajakah yang kalian dapat dari infografik tersebut?
-
Gambar 5.1 Infografik tentang Cara Mencermati Uang Asli. Menurut kalian, apa tujuan infografik di atas?
-
Cermati kembali cerita "Ditukar dengan Apa?" Menurutmu, mengapa penulis memilih tokoh hewan dalam cerita ini?
-
1. Menurutmu, apa tujuan penulis membuat cerita tersebut? Mana jawaban yang menurutmu benar?
-
Berikan argumentasi ijtihad dengan pendekatan qiyas, dan berikan contoh permasalahan!
-
4. Masalah qoth'iyah, yaitu masalah yang sudah ditetapkan hukumya dengan dalil-dalil yang pasti, baik melalui dalil naqli maupun aqli.
-
3. Penyebab terjadi perbedaan dalam menentukan hukum Islam lebih banyak di pengaruhi oleh masalah metode ijtihad salah satunya adalah..
-
2. Halal bi halal yang dilakukan oleh masyarakat Islam Indonesia boleh dilakukan, bagaimana pendapat tentang ijtihad dengan menggunakan Urf!
-
Bagaimana berijtihad dalam dunia modern saat ini yang berpijak sesuai dengan alquran dan hadis!
-
a. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, D, atau E yang dianggap paling tepat! 10. Sahabat nabi yang diutus ke Yaman sebagai hakim adalah ...
-
a. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, D, atau E yang dianggap paling tepat! 9. Contoh far'u adalah ....
-
a. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, D, atau E yang dianggap paling tepat! 8. Pengertian Ijtihad menurut bahasa adalah ...
© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/anak-sma-di-serang.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/sekolah-swasta-di-tangsel-momen-siswa-sma-pulang-sekolah.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/rutan-serang-siswa-sma.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/siswa-sman-1-kota-serang-melakukan-kunjungan-edukasi-hukum.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/vaksinasi-siswa-sman-1-ciruas-kabupaten-serang.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/siswa-menggunakan-masker-saat-belajar-di-sekolah.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/pembelajaran-tatap-muka-ptm-saat-ppkm-di-sd-negeri-1-rangkasbitung-barat.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/siswa-sdn-cigelam-2-desa-cigelam-kecamatan-ciruas.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/siswa-sd-belajar-di-lantai.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/Siswa-melakukan-praktek-didampingi-Dosen-Prodi-Desain-Lasalle-College-Surabaya.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/Inara-Rusli-selingkuh.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/Wakil-Bupati-Lebak-Amir-Hamzah-meng-etet.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/Ketua-Apdesi-Kecamatan-Bayah-Rafik-Rahmat-Taufik.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/Broken-Strings-Aurelie-Moeremans.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/banten/foto/bank/originals/budi-rustandii.jpg)