KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 SD/MI Halaman 83 84: Buatlah Pertanyaan Tentang Pemanfaatan Batu Bara

Siapa yang menggunakan briket batu bara paling sedikit?

Jawaban: Ibu Melani

Urutkan penggunakan briket batu bara tersebut dari yang terbesar hingga terkecil. Jelaskan alasanmu.

Jawaban: Ibu Melani, Ibu Ratna, dan Ibu Aminah
= 3/4, 1/2, 2/3
= 9/12, 6/12, 8/12
= 6/12, 8/12, 9/12
Jadi: 1/2, 2/3, 3/4

---

Kamu baru saja berlatih mengurutkan pecahan.

Jika kamu memahami dengan baik cara membandingkan pecahan, maka kamu juga sekaligus akan dapat mengurutkannya.

1. Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama.
Urutkan pecahan 1/4, 2/4, 3/4

Arsirlah daerah yang menunjukkan pecahan berikut.

Berdasarkan gambar yang diarsir, coba urutkan pecahan dari kecil ke besar?

Jawaban: 1/4, 2/4, 3/4

2. Mengurutkan pecahan dengan penyebut berbeda.

Urutkan pecahan 3/4, 2/3, 1/2

Cara 1: Menyamakan penyebut

Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan-pecahan tersebut.

Pecahan tersebut mempunyai penyebut yang sama.

Apakah pecahan-pecahan tersebut bisa dijadikan pecahan yang penyebutnya sama?

Bagaimana urutan pecahan dari terkecil sampai terbesar ....

Jawaban: 
= 3/4, 2/3, 1/2
= 9/12, 8/12, 6/12
= 6/12, 8/12, 9/12
Jadi: 1/2, 2/3, 3/4

Cara 2: menggunakan pendekatan

Berdasarkan gambar yang kamu arsir, urutkan pecahan yang paling kecil ke besar.
Jawaban: 1/2, 2/3, 3/4

Cara mana yang menurutmu paling mudah? Jelaskan.
Jawaban: Cara pertama, karena tidak perlu menggambar lingkaran.

Apakah kamu menemukan cara lain?
Jawaban: Tidak

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 88 & 89

Ayo Berlatih

Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.

a. 1/8, 1/2, 1/4
Jawaban: 1/8, 1/4, 1/2

b. 5/8, 5/6, 5/7
Jawaban: 5/8, 5/7, 5/6

c. 2/4, 1/4, 3/4
Jawaban: 1/4, 2/4, 3/4

d. 5/6, 1/6, 3/6
Jawaban: 1/6, 3/6, 5/6

e. 2/3, 2/2, 2/4 
Jawaban: 2/4, 2/3, 2/2

f. 1/5, 2/5, 0/5
Jawaban: 0/5, 1/5, 2/5

Urutkan pecahan berikut dari yang terbesar ke yang tekecil.

a. 1/8, 5/8, 2/8 
Jawaban: 5/8, 2/8, 1/8

b. 2/3, 5/3, 1/3
Jawaban: 5/3, 2/3, 1/3

c. 2/4, 1/4, 3/4
Jawaban: 3/4, 2/4, 1/4

d. 5/6, 1/6, 3/6
Jawaban: 5/6, 3/6, 1/6

e. 2/3, 2/2, 2/4
Jawaban: 2/2, 2/3, 2/4

f. 1/5, 2/5, 0/5
Jawaban: 2/5, 1/5, 0/5

Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.

a. 3 2/5, 4 3/6, 4 2/3
Jawaban: 
= 17/5, 27/6, 14/3
= 102/30, 135/30, 140/30
= 3 2/5, 4 3/6, 4 2/3

b. 4 2/5, 4 5/6, 5 2/3
Jawaban:
= 22/5, 29/6, 17/3
= 132/30, 174/30, 170/30
= 4 2/5, 5 2/3, 4 5/6

c. 3 3/5, 4 5/6, 5 2/3
Jawaban:
= 18/5, 29/6, 17/3
= 108/30, 145/30, 170/30
= 3 3/5, 4 5/6, 5 2/3

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?
- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kepada orang tuamu tentang pemanfaatan batu bara dalam kehidupan sehari-hari. Minta orang tuamu memberikan komentar tentang ceritamu secara tertulis.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com)

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 83 85 87 89: Buatlah Pertanyaan tentang Pemanfaatan Batu Bara