KUNCI JAWABAN Tema 7: Seberapa Tinggikah Nilai Ekonomis Rempah-rempah di Mata Bangsa-bangsa Eropa?
Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa? Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2.
Penulis: Vega Dhini | Editor: Vega Dhini
TRIBUNBANTEN.COM - Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan Subtema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan, Pembelajaran 1.
Materi di atas terdapat dalam Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas V, Tema 7 Peristiwa
dalam Kehidupan.
Simak pembahasan materi kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2 dalam artikel ini.

Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.
Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.
Rangkuman kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Pada materi kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2 siswa diminta membedakan peristiwa yang menyenangkan dan peristiwa yang tidak menyenangkan.
Simak pembahasan kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2 selengkapnya berikut ini.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 5, Mengapa Bangsa Eropa Berhasrat Memonopoli Perdagangan Rempah-rempah?
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 SD/MI halaman 2
Pembelajaran 1

Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia. Melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.
2. Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
Kunci jawaban: Di mata bangsa Eropa, rempah-rempah bernilai ekonomis tinggi. Bahkan pada abad XV di Eropa, harga rempah-rempah sangat mahal semahal emas (gold).
Sumber: Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas V, Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan, Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunBanten.com/Vega)
Kunci Jawaban PAI Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka, Susunlah Rumusan Kesimpulan Hikmah Salat Rawatib |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 3 SD Halaman 225, Dianjurkan Membaca Surah yang . . Ketika Salat Rawatib |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Leo . . agar Bisa Membeli Sepatu Baru |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Edisi Revisi, Labih dan Arai |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Halaman 225, Ba'diyah Zuhur Artinya . . |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.