Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Sejarah Kelas 11 Halaman 46-47: 3 Contoh Adopsi dan Akulturasi Kebudayaan Jalur Rempah
Simak soal dan kunci jawaban pelajaran Sejarah kelas 11 halaman 46-47 Kurikulum Merdeka tentang perlawanan bangsa Indonesia masa kolonialisme
3. Pada awal abad ke-19 terjadi perlawanan rakyat Maluku terhadap Belanda. Perlawanan yang dipimpin oleh Pattimura ini dilatarbelakangi oleh ....
a. Praktik pelayaran hongi yang memusnahkan tanaman pala
b. Perebutan lahan perkebunan pala dengan Belanda
c. Penerapan monopoli cengkeh dan kerja rodi oleh Belanda
d. Pelarangan perdagangan bebas di wilayah Maluku
e. Penderitaan rakyat Maluku karena kolonialisme Belanda
Kunci Jawaban: C
4. Salah satu dampak negatif dari kolonialisme Belanda adalah munculnya sentimen rasial. Hal ini disebabkan oleh ....
a. Belanda hanya mengakui kehebatan orang Eropa
b. Penduduk lokal iri dengan kekayaan bangsa Belanda
c. Bangsa Timur Asing tidak mau berbaur dengan pribumi
d. Belanda menerapkan berbagai aturan yang diskriminatif
e. Belanda melarang interaksi antar ras yang berbeda
Kunci Jawaban: D
5. Urbanisasi dan pertumbuhan kota terjadi dengan pesat sejak penerapan kebijakan ekonomi liberal oleh pemerintah kolonial dikarenakan ....
a. Sulitnya mencari pekerjaan yang layak di desa-desa
b. Lahan-lahan pertanian di desa tidak lagi menjanjikan
c. Lahan pertanian di desa yang semakin menyempit d. Munculnya berbagai perkebunan dan perusahaan baru
e. Pemerintah kolonial membangun kota-kota baru
Kunci Jawaban: D
Esai
1. Interaksi bangsa-bangsa di Nusatara dengan berbagai bangsa asing dalam jalur rempah telah menjadikan nusantara sebagai melting pot kebudayaan. Sebutkan 3 contoh adopsi dan akulturasi kebudayaan jalur rempah yang masih bisa ditemui di masa kini!
Kunci Jawaban:
- berupa bahasa,
- sistem penanggalan atau kalender,
- bangunan candi,
- masjid-masjid kuno, dan sebagainya.
2. Bagaimana keterkaitan antara jatuhnya Konstatinopel 1453 dengan perjumpaan bangsa Indonesia dengan bangsa Eropa dalam jalur rempah?
Kunci Jawaban:
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Peran Para Penerjemah yang Beragama Kristen Nestorian ataupun Kaum Sabi'in |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka, Ikut Aktif dalam Membangun Peradaban Ilmu Pengetahuan |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Pada Masa Abbasiyah Para Penerjemah Buku Memiliki Tempat yang Istimewa |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Mereka Menjadikan Bayt Al-Hikmah sebagai Pusat Ilmu Pengetahuan Dunia |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Fakta tentang Sosok yang Disebut dalam Narasi yang Tidak Benar adalah . . |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.