Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 177 178 Bagaimana Hubungannya dengan Toleransi?
Dari gambar 6.1 dan 6.2 di atas, bagaimana hubungannya dengan toleransi? Bagaimana hubungannya dengan memelihara kehidupan manusia?
Penulis: Vega Dhini | Editor: Vega Dhini
TRIBUNBANTEN.COM - Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan BAB 6: Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan Manusia.
Siswa akan diminta menjawab soal: "Dari gambar 6.1 dan 6.2 di atas, bagaimana hubungannya dengan toleransi? Dari gambar 6.3 dan 6.4 di atas, bagaimana hubungannya dengan memelihara kehidupan manusia?".
Pembahasan tersebut terdapat dalam materi Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178.
Pada materi kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178 siswa diminta menjawab soal yang disajikan mengenai peran para Ulama Indonesia.
Simak rangkuman materi dan pembahasan kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178 selengkapnya berikut ini.
Baca juga: KUNCI JAWABAN PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Tarjuman Al-Mustafid, Sebutkan Isi Garis Besar . . .
Kunci jawaban PAI dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178
D. Tadabbur
Keterangan gambar:
Gambar 6.1 Menjaga persatuan meskipun berbeda agama dan aliran kepercayaan.
Gambar 6.2 Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai suku.
Keterangan gambar:
Gambar 6.3 Pelajar memberikan santunan kepada anak yatim piatu.
Gambar 6.4 Pelajar membantu menyeberangkan orang tua di jalan raya.
Baca juga: KUNCI JAWABAN PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Syekh Abdus Samad Termasuk Pengarang yang Produktif
Aktivitas 6.1
Dari gambar 6.1 dan 6.2 di atas, bagaimana hubungannya dengan toleransi? Dari gambar 6.3 dan 6.4 di atas, bagaimana hubungannya dengan memelihara kehidupan manusia?
Kunci jawaban:
- Hubungan gambar 6.1 dan 6.2 dengan toleransi adalah sikap saling menghargai orang lain yang berbeda agama dan aliran kepercayaan. Gambar tersebut mencerminkan sikap toleransi antarumat beragama.
Adapun tuntunan agama tentang toleransi antarumat beragama dapat ditemukan Q.S. al-Mumtahanah ayat 8 berikut ini: “Allah tidak melarang kamu berbuat baik dan berlaku adil terhadap orang-orang yang tidak memerangimu dalam urusan agama dan tidak mengusir kamu dari kampung halamanmu. Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang berlaku adil.” (Q.S. al-Mumtahanah/60: 8).
Dalam ayat tersebut, Allah Swt. menegaskan tidak melarang berbuat baik dan berlaku adil kepada orang-orang yang berbeda agama yang tidak memerangi dan tidak mengusir dari tempat tinggal. Melalui ayat ini, Allah Swt. ingin menghilangkan keraguan umat muslim dalam kaitannya hubungan mereka dengan orang kafir yang tidak memerangi dalam hal agama dan mengusir umat muslim dari tempat tinggal mereka.
Dengan demikian, dalam hubungan sosial seorang muslim juga dapat menjalin hubungan baik dengan orang nonmuslim. Dalam ayat ini mengajarkan agar umat muslim dapat berbuat baik dan memberikan keadilan kepada mereka. Inilah tuntunan yang diajarkan al-Qur’an dalam kaitannya membangun toleransi, saling menghargai antarumat beragama dalam kehidupan sosial kemasyarakatan.
- Hubungan gambar 6.3 dan 6.4 dengan memelihara kehidupan manusia yaitu keharusan menjaga persatuan dan memperhatikan kemanusiaan dalam kehidupan sosial, serta menjauhi dari sesuatu yang membahayakan individu. Merusak kehormatan individu sama dengan merusak kehormatan seluruh individu/masyarakat.
Sebaliknya, menjaga hak individu berarti sama dengan menjaga hak seluruh seluruh individu/masyarakat. Bahkan dalam al-Qur’an banyak dijumpai petunjuk yang mengajak kepada persatuan umat dan saling menjaga. Inilah landasan para umat terdahulu hingga sekarang.
Baca juga: KUNCI JAWABAN PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Mengidentifikasi Tajwid dalam Q.S. Yunus /10 : 40-41
Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178 di atas ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.
Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.
Rangkuman kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 177 - 178 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.
Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunBanten.com/Vega)
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Peran Para Penerjemah yang Beragama Kristen Nestorian ataupun Kaum Sabi'in |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka, Ikut Aktif dalam Membangun Peradaban Ilmu Pengetahuan |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Pada Masa Abbasiyah Para Penerjemah Buku Memiliki Tempat yang Istimewa |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Mereka Menjadikan Bayt Al-Hikmah sebagai Pusat Ilmu Pengetahuan Dunia |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Fakta tentang Sosok yang Disebut dalam Narasi yang Tidak Benar adalah . . |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.