Kunci Jawaban

Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Halaman 202, Sikap Saling Menerima dan Menghargai Perbedaan . .

8. Sikap saling menerima dan menghargai perbedaan antar sesama manusia dapat menciptakan...

Tayang:
Penulis: Vega Dhini | Editor: Vega Dhini
Kemdikbudristek, 2021
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Soal tentang sikap saling menerima dan menghargai perbedaan antar sesama manusia dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V halaman 202, Kurikulum Merdeka. (Kemdikbudristek, 2021) 

TRIBUNBANTEN.COM - Simak kunci jawaban soal Aktivitas Kelompok dalam Bab 8: Senangnya Berteman buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas 5 Kurikulum Merdeka halaman 202.

Pada soal Bagian A nomor 8 halaman 202 berikut ini.

Ayo Berlatih

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang benar!

8. Sikap saling menerima dan menghargai perbedaan antar sesama manusia dapat menciptakan...

A. perbedaan

B. persamaan

C. perdamaian

D. pertentangan

Kunci Jawaban

8. Sikap saling menerima dan menghargai perbedaan antar sesama manusia dapat menciptakan... (C. perdamaian)

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Halaman 202, Sikap Terbaik Ghozali dalam Menyikapinya adalah . .

Baca juga: Pilu, Anggota TNI yang Jadi Korban Tabrak Lari di Inhil Ternyata Berencana Menikah Setelah Lebaran

Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas 5 Kurikulum Merdeka halaman 202 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.

Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.

Rangkuman kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas 5 Kurikulum Merdeka halaman 202 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini.

Sumber: Tribun Banten
Halaman 1/2
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved