KUNCI JAWABAN Modul 6 Post Test Merdeka Belajar, Profil Pelajar Pancasila: Bu Omas Mengajar IPA

TRIBUNBANTEN.COM - Simak di dalam artikel ini kunci jawaban Modul 6 Post Test Merdeka Belajar.

Soal Modul 6 Post Test berikut ini membahas tentang materi Profil Pelajar Pancasila.

Modul 6 Post Test ini ditujukan kepada guru sebagai persiapan dan meningkatkan kompetensi mengajar.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 26 Kurikulum 2013: Peristiwa Sumpah Pemuda dan Pengaruhnya Kini

Urutan soal pada Modul 6 Post Test akan ditampilkan secara acak di platform Modul 6 Post Test.

1. Kemampuan merefleksikan pemikiran dan proses berpikirnya akan membantu pelajar Indonesia untuk ...

A. Menyadari keterbatasan yang dimiliki

B. Menyadari adanya ruang untuk berkembang

C. Berpikir terbuka

D. Semua benar

Jawaban: D

2. Bu Omas mengajar IPA di kelas 7 (fase D). Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu memahami prosedur keselamatan kerja dalam laboratorium IPA.

Dalam pembelajarannya, Bu Omas mengajak murid secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi dalam laboratorium serta cara pencegahannya.

Bu Omas juga memberikan label informasi pada peralatan dan bahan di laboratorium IPA untuk murid pelajari.

Praktik yang dilakukan Bu Omas menstimulasi elemen....

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberi langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamanannya.

B. Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi ayng diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin

C. Jawaban A dan B benar

D. Tidak ada jawaban yang benar

Jawaban: C

3. Yang bukan elemen dari dimensi bernalar kritis adalah ...

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

B. Memverifikasi penelusuran informasi

C. Menganalis dan mengevaluasi penalaran

D. Refleksi pemikiran dan proses pemikiran

Jawaban: A

4. Sebagai guru, kita dapat membuat catatan untuk merekam proses pembelajaran projek murid secara berkelanjutan. Catatan ini dinamakan …

A. Catatan para guru

B. Catatan bersama guru

C. Jurnal pendidikan

D. Buku bersama

Jawaban: C

5. Menurut alur perkembangannya, membiasakan murid untuk menjelaskan alasan yang relevan dan akurat dalam kesimpulan yang dibuatnya dapat dimulai pada jenjang ....

A. PAUD

B. SD

C. SMP

D. SMA/SMK

Jawaban: B

Baca juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10, Menentukan Perbedaan Kepentingan antara Dua Pihak

6. Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen...

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

B. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir

D. Refleksi pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

Jawaban: C

7. Bagaimana pemilihan hasil karya untuk dimasukkan dalam portofolio murid?

A. Guru yang memilihkan

B. Murid yang memilih sendiri hasil karyanya yang dimasukkan dalam portofolionya

C. Teman-teman yang memilihkan semua hasil karya untuk dimasukkan ke dalam portofolio murid

D. Semua benar

Jawaban: B

8. Berikut adalah contoh penulisan catatan proses dalam rapor projek murid. Contoh penulisan yang tepat adalah…

A. Randy terlihat malas dan tidak mengikuti belajar projeknya

B. Randy dapat terus berkontribusi untuk menyumbangkan ide-idenya dengan dukungan guru dan teman-temannya

C. Randy belum mampu untuk menyuarakan suaranya

D. Sepertinya, Randy perlu bantuan untuk membuat portofolio

Jawaban: B

*) Disclaimer: 

Artikel ini hanya ditujukan kepada guru.

Sebelum melihat kunci jawaban ini, guru harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk membandingkan hasil pekerjaan.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Modul 6 Post Test Merdeka Belajar, Profil Pelajar Pancasila